Marica Garganese<\/p>\n\n\n\n
Ho accolto con entusiasmo la proposta dell\u2019amico Alfredo di raccontare l\u2019attivit\u00e0 di un reparto di
MN dedicato solo ai bambini. Alla mia risposta affermativa mi ha mandato un saluto a suon di
\u201cPizzica\u201d per le nostre comuni origini salentine.
Ecco\u2026 lavorare con i bambini \u00e8 come ballare la Pizzica, un lavoro incessante che ti sfinisce ma che
ti lascia un senso di grande gratificazione.
Sono circa vent\u2019anni che lavoro nell\u2019unico centro italiano di Medicina Nucleare esclusivamente
dedicata ai bambini, pi\u00f9 di dieci che lo dirigo\u2026
Non c\u2019\u00e8 stato un solo giorno in cui non ho percepito la grande responsabilit\u00e0 di dovermi
confrontare con i genitori, di rispondere alle loro ansie con una rassicurazione o con un abbraccio
ideale, a volte anche reale, per accogliere lo sconforto.
Ha detto Michael Jordan: \u201cIl talento vince le partite, ma il lavoro di squadra e l\u2019intelligenza vincono
i campionati\u201d.
Nel nostro reparto questo si sperimenta tutti i giorni. La possibilit\u00e0 di fare quello che si deve fare,
sempre allo stesso ritmo, \u00e8 merito di un grande lavoro di squadra.
Si\u2026 perch\u00e9 ai bambini non basta entrare in un reparto \u201cdecorato\u201d, devono percepire il clima
giusto, devono sentirsi accolti e rassicurati; i collaboratori devono costruire un habitat umano che
ridimensiona l\u2019asetticit\u00e0 di un reparto ospedaliero.
E la nostra \u00e8 tutti i giorni una sfida di squadra a che tutto questo si ripeta senza deflessioni\u2026con lo
scopo di arrivare all\u2019obiettivo evitando sedazione ed anestesie generali su bambini che sono
costretti a farne tante in altri ambiti.
E la squadra deve lavorare nella stessa direzione nel rispetto della qualit\u00e0.
Qualit\u00e0 per i bambini \u00e8 sicuramente un esame condotto bene ma non solo. E\u2019 anche il rispetto
della loro sfera, l\u2019attenzione a non far provare dolore che \u00e8 senza dubbio quello fisico ma anche
quello emotivo, quello che gli impedisce di collaborare.
E\u2019 l\u2019attenzione, che \u00e8 anche un dettame legislativo, a ridurre al minimo la radioesposizione. E per
farlo bisogna mettere in atto, a parte la scrupolosa osservazione delle linee guida e delle
raccomandazioni delle Societ\u00e0 Scientifiche, anche la collaborazione con la Fisica Sanitaria che
lavora al nostro fianco e ci aiuta a controllare che tutto sia fatto nel modo pi\u00f9 accurato possibile.
E il modo pi\u00f9 accurato si realizza senza mai abbassare la guardia sull\u2019efficienza delle
strumentazioni (calibratore di dose, gammacamere), sull\u2019adeguamento dei protocolli in relazione
all\u2019evoluzione tecnologica tenendo conto dell\u2019et\u00e0 e del peso, sul rispetto dell\u2019LDR,
sull\u2019implementazione degli studi dosimetrici.
Un gran lavoro fatto di tempo impiegato e di collaborazione.
L\u2019altro aspetto, anche pi\u00f9 impegnativo, della nostra disciplina \u00e8 la terapia radiometabolica.
Fino al 2013 il nostro reparto era un piccolo servizio di diagnostica, tutta la diagnostica, ma
soltanto quella. Nel 2013, quando il reparto \u00e8 stato ristrutturato e adeguato alle norme vigenti,
l\u2018attivit\u00e0 \u00e8 stata anche implementata con un letto per la terapia, con l\u2019attenzione di progettare un
ambiente che accogliesse anche il genitore.<\/p>\n\n\n\n
Contestualmente all\u2019inizio dei lavori di ristrutturazione ha avuto inizio un intenso studio insieme ai
colleghi della Fisica Sanitaria per essere in grado di cominciare a trattare i bambini, avendo messo
a punto tutto quello che era necessario per eseguire la dosimetria.
Questo perch\u00e9 non \u00e8 pensabile, a mio avviso, dopo tanti anni di lavoro solo con i bambini, non
avere un quadro completo del trattamento, risvolti dosimetrici inclusi.
Il nostro lavoro quindi si \u00e8 orientato sempre in questa direzione, sfruttando la diagnostica per
avere contezza di che estensione di malattia andiamo a trattare e la dosimetria per verificare che
abbiamo fatto il meglio per il bambino e pianificare il proseguimento per eventuali terapie
successive, oltre che, con l\u2019avvento del D.Lgs 101, di aver risposto all\u2019indicazione normativa.
Anche in questo caso l\u2019impegno \u00e8 necessariamente massimo e richiede da parte del personale una
dedizione e una formazione che non ammette deflessioni.
Fare uno studio dosimetrico, con le immagini, i prelievi e i conteggi al corpo intero a ogni bambino
che viene trattato \u00e8 un impegno, da parte di tutti, veramente grande, oltre che una mole di lavoro
e di radioesposizione per il personale tecnico che deve ottenere la collaborazione del bambino per
eseguire tante immagini, spesso tomografiche.
Significa inoltre fare tutto questo ottenendo la collaborazione dei genitori e portarli ad aiutare il
personale, senza caricarli dell\u2019ansia per la buona riuscita.
Significa preoccuparsi della vita di relazione del bambino e fare in modo che possa tornare alla sua
vita normale, con gli amici nel pi\u00f9 breve tempo possibile\u2026.
Non \u00e8 semplice riuscire ogni giorno ad ottenere i migliori risultati possibili. Ed \u00e8 triste, per chi si
dedica al lavoro con cos\u00ec tanta dedizione imbattersi in esami fatti male, in referti scritti peggio, in
somministrazioni di attivit\u00e0 che non trovano riscontro in nessune delle indicazioni\u2026
Diceva Mark Twain \u201cCi sono due tipi di persone. Quelle che fanno le cose e quelle che affermano
di averle fatte. Il primo gruppo \u00e8 decisamente meno affollato\u201d.
Forse per lavorare con i bambini, e solo con i bambini, non baste dire di fare le cose, bisogna
averle fatte e bisogna continuare a farle sempre nel modo migliore, sempre con l\u2019attenzione
massima, sempre con persone motivate.
E allora \u2026<\/p>\n\n\n\n
Marica Garganese Ho accolto con entusiasmo la proposta dell\u2019amico Alfredo di raccontare l\u2019attivit\u00e0 di un reparto diMN dedicato solo ai bambini. Alla mia risposta affermativa mi ha mandato un saluto a suon di\u201cPizzica\u201d per le nostre comuni origini salentine.Ecco\u2026 lavorare con i bambini \u00e8 come ballare la Pizzica, un lavoro incessante che ti sfinisce ma […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":502,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":{"0":"post-499","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-aimn"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=499"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":503,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/499\/revisions\/503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ilradiologo.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Se vuoi costruire una barca, non radunare uomini per
tagliare legna, dividere i compiti e impartire ordini, ma
insegna loro la nostalgia per il mare vasto e infinito.
(Antoine de Saint-Exup\u00e9ry)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"